Memaksimalkan Pembelajaran dengan Multimedia

 

1. Multimedia dalam Pembelajaran

Multimedia dalam pembelajaran merujuk pada penggunaan berbagai jenis media, seperti teks, gambar, audio, dan video, untuk menyampaikan informasi dan materi pembelajaran. Menurut Mayer (2001), multimedia learning adalah proses pembelajaran yang menggunakan lebih dari satu medium untuk menyampaikan pesan atau materi kepada peserta didik.

2. Prinsip-prinsip Pembelajaran Multimedia

Moreno dan Mayer (2000) mengemukakan beberapa prinsip kognitif yang mendasari pembelajaran multimedia, yaitu:

• Prinsip Modalitas (Modality Principle): Informasi lebih efektif disampaikan melalui kombinasi audio dan visual daripada teks tertulis saja. Hal ini karena otak manusia memproses informasi audio dan visual di saluran yang berbeda, sehingga mengurangi beban kognitif.

• Prinsip Kontiguitas (Contiguity Principle): Pembelajaran lebih efektif ketika kata-kata dan gambar yang berkaitan disajikan secara bersamaan daripada terpisah. Prinsip ini memastikan bahwa informasi yang relevan secara temporal dan spatial disajikan secara berdekatan.

3. Manfaat Pemanfaatan Multimedia dalam Pembelajaran

Pemanfaatan multimedia dalam pembelajaran memiliki berbagai manfaat, antara lain:

• Meningkatkan Keterlibatan (Engagement): Multimedia dapat membuat materi pembelajaran lebih menarik dan interaktif, sehingga meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam proses belajar.

• Memfasilitasi Pemahaman Konsep yang Kompleks: Multimedia memungkinkan penyajian informasi yang lebih dinamis dan visual, membantu peserta didik memahami konsep yang kompleks melalui ilustrasi, animasi, dan simulasi.

• Menyediakan Pengalaman Belajar yang Dipersonalisasi: Multimedia memungkinkan penyesuaian materi dan metode pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan gaya belajar masing-masing peserta didik.

• Mempermudah Akses ke Sumber Belajar: Dengan multimedia, sumber belajar dapat diakses dengan mudah dan fleksibel, kapan saja dan di mana saja, melalui perangkat digital seperti komputer, tablet, dan smartphone.

4. Implementasi Multimedia dalam Pembelajaran

Berdasarkan modul "Teknologi Baru dalam Pengajaran dan Pembelajaran", implementasi multimedia dalam pembelajaran melibatkan beberapa langkah, yaitu:

1. Pemilihan Media yang Tepat: Memilih media yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik peserta didik. Misalnya, menggunakan video untuk menjelaskan proses dinamis atau menggunakan infografis untuk menyajikan data statistik.

2. Desain Instruksional yang Efektif: Merancang materi pembelajaran dengan memperhatikan prinsip-prinsip desain instruksional, seperti keterpaduan, konsistensi, dan keterbacaan.

3. Integrasi dalam Proses Pembelajaran: Mengintegrasikan media multimedia dalam berbagai tahapan pembelajaran, mulai dari pengenalan materi, kegiatan belajar, hingga evaluasi. Misalnya, menggunakan simulasi interaktif untuk eksperimen virtual atau kuis online untuk evaluasi.

4. Penggunaan Platform dan Alat Digital: Menggunakan berbagai platform dan alat digital yang mendukung pembelajaran multimedia, seperti Learning Management System (LMS), aplikasi edukasi, dan alat authoring multimedia.

Kesimpulan

Pemanfaatan multimedia dalam pembelajaran adalah langkah strategis untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan menggabungkan berbagai media, peserta didik dapat lebih mudah memahami materi, terlibat aktif dalam proses belajar, dan memperoleh pengalaman belajar yang lebih bermakna dan menarik. Prinsip-prinsip kognitif seperti modalitas dan kontiguitas harus dipertimbangkan dalam desain pembelajaran multimedia untuk memaksimalkan efektivitasnya.

Penulis : Danang Ady Saputro Widodo, S.Kom

Resensi Film The Theory Of Everything

·          

Identitas Film      

Judul               : The Theory Of Everything

Sutradara         : James Marhs

Penulis             : Anthony McCarten

Produser          : Tim Bevan, Eric  Felner, Lisa Bruce, Anthony McCarten

Pemeran          : Eddie Redmayne, Felicity Jones, Charlie Cox, Emily Watson, Simon McBurney

Musik              : Johann Johannson

Sinematografi  : Benoit Delhomme

Penyunting      : Jinx Godfrey

Produksi Film  : Working Title Films

Distributor       : Universal Pictures

Tanggal Rilis   : 7 September 2014

Durasi              :123 menit

Bahasa             : Inggris

Negara             : Inggris

·         Pemain                                                                                                                                      

1.        Eddie Redmayne sebagai Stephen Hawking

2.        Felicity Jones sebagai Jane Hawking

3.        Charlie Cox sebagai Jonathan Jones, Suami ke dua Jane

4.        Emily Watson sebagai Beryl Wilde, Jane's mother

5.        Simon McBurney sebagai Frank Hawking, Ayah Stephen

6.        David Thewlis sebagai Dennis Sciama

7.        Maxine Peake sebagai Elaine Mason, istri kedua Stephen

8.        Harry Lloyd sebagai  Brian, Teman sekamar Hawking

9.        Guy Oliver-Watts sebagai George Wilde, Ayah Jane

10.     Abigail Cruttenden sebagai Isobel Hawking, Ibu Stephen

11.     Charlotte Hope sebagai Phillipa Hawking, Saudara Stephen

12.     Lucy Chappell sebagai Mary Hawking, Saudara Stephen

13.     Christian McKay sebagai Roger Penrose

14.     Enzo Cilenti sebagai Kip Thorne

15.     Georg Nikoloff sebagai Isaak Markovich Khalatnikov

16.     Alice Orr-Ewing sebagai Diana King, saudara Basil King, teman Stephen

17.     Frank Leboeuf sebagai dokter dari Swiss

18.     Michael Marcus sebagai Ellis, Teman Hawking

·         Pendahuluan

The Theory Of  Everything merupakan adaptasi dari memoir berjudul Traveling to Infinity: My Life with Stephen, tulisan Jane Wilde Hawking, mantan istri Stephen Hawking. Bercerita tentang Stephen Hawking (Eddie Redmayne), seorang mahasiswa di Cambridge yang saat itu masih berusia 22 tahun, Stephen Hawking merupakan  pria yang sangat pintar dan tertarik dengan dunia sains.

 Hawking juga terkenal punya ambisi besar dalam mengungkap sains yang akhirnya ia membuat tesis tentang studi blackhole dan asal usul alam semesta.

Hawking bertemu dengan Jane Wilde (Felicity Jones), mahasiswi yang mempunyai perasaan cinta kepada Hawking sehingga membuat mereka berpacaran. Kebahagiaan Hawking yang terasa sudah lengkap hancur saat Hawking sedang mengerjakan tesisnya, ia justru di vonis penyakit ALS, sebuah penyakit saraf yang akan membunuh secara perlahan, Hawking perlahan tak akan bisa berjalan, berbicara, menelan, dan menggerakkan otot-ototnya. Dokter juga bilang, hidupnya tidak lebih dari dua tahun. Jane yang tahu tentang penyakit Stephen tetap tak mau pergi meninggalkanya. Keduanya lalu menikah dan punya dua orang anak. Namun sejak saat itu, Jane menyadari betapa berat kehidupannya punya dua anak tapi suami tak bisa banyak membantu.

·         Isi

Dokter menjelaskan penyakit neuron motor akan membuat Stephen Hawking tidak dapat lagi berbicara, menelan makanan, dan menggerakkan badan.  Hal yang semakin membuat Stephen Hawking (Eddie Redmayne) syok ialah hidupnya kemungkinan tinggal 2 tahun lagi.  Stephen bertanya, “Apakah otakku masih bisa bekerja?”  Dokter menjawab, “Ya.”

Selanjutnya Stephen Hawking, ilmuwan brilian abad ke-20 dengan segala keterbatasannya menunjukkan bahwa ia bukan seorang loser karena pernyataan dokter itu.  Malahan dikisahkan pikirannya tiada berhenti bekerja, melampaui ketakberdayaan tubuhnya.  Stephen telah berhasil menelusuri keberadaan alam semesta dan tentang eksistensi yang bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan.

Karena bagusnya, film ini menyabet banyak penghargaan, diantaranya Aktor Terbaik menurut Golden Globe dan Penggarapan Gambar Terbaik versi British Academy Film Awards.  Ini cukup menyentuh dan memberikan pelajaran berharga bagi para penonton.

Keluarga yang unik

Secara khusus film The Theory of Everything mengekspos kehidupan Stephen sebagai seorang suami, kepala keluarga, dan lelaki yang pantang menyerah.  Kisah ini diangkat dari catatan Jane Wilde (dalam film ini diperankan oleh Felicity Jones) mantan istri Hawking, yang adalah seorang sastrawati.  Hawking 100% mengabdikan hidupnya untuk perkembangan sains.

Penonton dapat melihat bagaimana relasi antara Stephen dengan Jane.  Relasi mereka cukup unik.  Kisah cinta mereka diawali semasa berada bangku kuliah.  Walau Stephen akan mengalami kondisi yang semakin memburuk seturut perkiraan dokter, Jane dengan bermodalkan cinta dan komitmen berjuang untuk memberikan yang terbaik.  Ia rela mengurusi keterbatasan fisik Stephen, membesarkan anak-anak, menyelesaikan persoalan rumah tangga, juga mengorbankan dunia sastranya.  Hingga akhirnya ia sampai pada titik dimana ia merasa tak mampu.

Dalam perjalanan waktu Stephen menyadari relasinya dengan Jane semakin memburuk.  Ia tahu bahwa keterbatasannya menyebabkannya tidak seperti lelaki pada umumnya.  Ia tidak menuntut Jane dengan setumpuk kewajiban.  Sebaliknya, Stephen terbuka untuk mengakui kelemahan diri dan perjuangan Jane.  Keduanya berusaha mengenali dan bukan jatuh pada penghakiman.

Situasi inilah yang membuka pintu bagi Jonathan (Charlie Cox) masuk ke dalam kehidupan keluarga Stephen.  Ia menjadi guru piano bagi anak-anak mereka.  Ia membantu Stephen. Bahkan meneguhkan kesetiaan Jane.  Kehadiran Jonathan memotret sisi hidup yang tak terpikirkan sebelumnya dalam suatu relasi rumah tangga.

Melampaui keterbatasan

Juga dalam film yang berdurasi 123 menit ini, penonton diajak untuk mengenal arti suatu perjuangan hidup.  Kehidupan Stephen Hawking berbicara tentang betapa pentingnya perjuangan seorang manusia.  Sangat mempesona bagaimana dalam tubuhnya yang lemah, spiritnya membuatnya terus berjuang sampai titik darah penghabisan.

Stephen berkata dalam suatu pidatonya ketika ditanya soal eksistensi Allah, ”Ketika ada hidup di sana ada harapan.”  Kendati secara eksplisit ia tidak mengatakan tentang eksistensi Allah, namun pernyataan itu menyiratkan suatu keyakinan.  Hidup bagaikan lahan untuk spirit berkarya secara mengagumkan.  Stephen justru menggambarkan betapa agungnya kehidupan ini.  Akhirnya tersisa sebuah Tanya, “Bukankah hanya mereka yang mampu mengagumi kehidupan adalah orang-orang yang bisa melihat Allah?

·         Kelebihan

The Theory of Everything dengan tema romansa cinta mudah di terimah dikalangan masyarakat umum. Walaupun menyajikan sedikit teori-teori fisika didalam nya tetap terlihat tidak membuat sulit untuk dimengerti jalan cerita filmnya. Peran Eddie Redmayne sebagai hawking sangat total melihat penyakit yang diderita oleh Stephen hawking. 

·         Kekurangan

Sedikit kekurangan dari film ini mungkin hanya pada focus ceritanya, antara tentang perjuangan seorang jane memperjuangankan rumah tangganya. Dan atau tentang perjuanga hawking sebagai seorang ilmuan fisika. Karena jika dari segi judul lebih menunjukan teori yg dibuat hawking.

·         Nilai Film

The Theory Of Everything menunjukkan arti perjuangan hidup. Stephen terlihat dalam tubuhnya yang lemah, spirit membuatnya terus berjuang sampai titik darah penghabisan. Dan begitu juga perjuangan seorang istri yang mengurus suami sekaligus 3 anak, tetapi tetap setia walaupun terkadang terlihat sudah merasa lelah.

Secara keseluruhan film ini sangat bagus, setting musik, setting kamera dan tata artistik dengan sangat bagus.

Ban Tapak Lebar Vs Ban Tapak Kecil

Assalamu’alaikum sobat bikers ..

Ban adalah fungsi fital dari semua kendaraan yang bertugas sebagai penerus tenaga dari mesin,penyangga beban kendaraan dan juga penupang,meneruskan fungsi kemudi dari stang,pengereman motor dan juga dapat sebagai suspensi atau penahan kejutan dari permukaan entah itu aspal ataupun tanah
.Nah yang masih menjadi kesimpang siuran tentang  ukuran ban ada ukuran ban yang kecil – ekstra kecil – standar – lebar – monster .Kebanyakan para bikers telah mengganti ukuran bannya tidak dengan ukuran standar lagi dengan beribu alasan (Hayyah :D ) nyawa juga bergantung diatas ban bro jadi harus selektif dalam memilih ukuran ban.
Pastilah pabrikan telah melakukan riset panjang walau hanya untuk ukuran ban,karena ukurang ban juga dapat mempengaruhi kenyaman kendaraan,penyaluran performa motor dan juga untuk menghentikan daya laju kendaraan.Kali ini RPM hanya akan beropini apa saja kelebihan menggunakan ban kecil atau tenar disebut ban cacing dan alay ,ban standar dan ban tapak lebar.

• Ban Kecil

Ban kecil bukan berarti ukuran diameter ban yang kecil,namun tapak dari ban tersebut.Ban ini aslinya diperunttukan untuk balapan drag bike yang mempunyai trek lurus dan mulus dan jaraknya juga hanya 201m bukan untuk harian.Lihat saja jalanan Indonesia masih mengenaskan kondisinya banyak lubang,jalan bergelombang dan lainnya.Menurut yang menggunakan ban ukuran kecil ini menganggap bahwa itu “KEREN”,namanya juga selera motor motor gue yang terserah gue.Kata itulah yang sering terlontar dari mulu mereka,biasa digunakan oleh pengguna (bukan maksud menjelekan) Satria F , Ninja 150 dan motor matic.Namun ban ukuran mini juga menmpunyai beberapa kelebihan yaitu :

• Tarikan Responsif .Alasan utama adalah untuk mengejar keresponsifan dari motor karena ukurannya lebih kecil maka part penngerak juga tidak terlalu memaksa untuk memutar roda.
• Irit .Alasan yang kedua adalah mengejar irit karena bannya tidak terlalu menyiksa part penggerak.
• Trend .Ini yang adalah imbas dari trend modifikasi dari negara Thailand yang biasa disebut Mothai yang menyebar dengan cepatnya.

Namun ban ini juga mempunyai kelemahan dan resiko yang cukup tinggi yaitu :

• Gampang Bocor .adala kelamahan yang paling mendasar karena bannya berukuran kecil tak mampu menahan beban yang disangganya (yang ini mohon komentarnya soalnya kurang tau alasannya :mrgreen: )
• Velg Bengkok .Efek yang disebabkan oleh faktor jalanan yang jelek dan sering dilewati,coba kita amati yang menggunakn ban jenis ini pasti kalau melewati rel kereta,jalan berlubang dan bergelombang sangat pelan agar velgnya tidak bengkok :D .
• Rawan Kecelakaan. Tapak ban yang kecil dapat mengakibatkan kecelakaan mulai dari ngesot saat melewati jalan berbelok apalagi jalan menikung.
• Menggangu Kesehatan .Kembali pada salah satu fungsi ban yaitu sebagai peredam kejutan dari permukaan trek yang dilalui,ukurannya yang kecil membuat redaman kejutan berkurang dapat menyebabkan perut tidak nyaman,(maaf) pantat kurang nyaman dan masih banyak lagi .

• Ban Lebar

Ban yang memounyai tapak lebar,ban yang diaplikasikan kepada motor gede dan mempunyai tenaga dan performa tinggi ban ukuran ini juga digunakan untuk balap road race atau on the roda atau di sirkuit.Motor gede yang mempunyai  bobot dan dimensi yang besar maka dari itu dipilihlah ukurang yang cocok untuk motor berkubikasi besar.Ban tapak lebar juga mempunyai harga yang lebih mahal ketimbang ban standar tetapi mempunyai tapak ban yang lebih baik dibanding ban standar.
Ban ini juga merupakan efek dari modifikasi ala streetfighter atau petarung jalanan karena dapat membuat kesan kekar pada motor dan juga dapat menampilakan kesan moge look dan tampilan motor terlihat padat atau tidak kopong lagi,itu untuk menurut yang menggunakan ban jeinis ini.Ban lebar juga memeliki beberapa kelebihan yaitu :

• Tapak Ban Sempurna .Akibat dari tapak ban yang lebih lebar membuat tapak ban lebih baik dalam mencengkram aspal,cocok untuk anda yang suka miring-miring (baca:cornering).
• Gagah .Untuk alasan penampilan ini adalah alasan utamanya yaitu membuat motor menjadi lebih gagah,tidak kopong serta memperkuat desain moge look.
• Percaya Diri .Selain menambah kesan moge look yang membuat riders diatasnya membuat percaya diri,tak hanya itu penunggang motor dengan jenis ini juga dapat lebih percaya diri dalam melibas jalan rusak dan jalan yang mempuanyai tinggakt belokan yang tinggi (bilang saja tikungan :mrgreen: ) .
• Lolos dari Oprasi . Yup,ban dengan tapak lebar tidak menyalahi aturan per-UU dengan kendaraan bermotor asala juga jangan terlampau lebar saja.

Tak hanya mempunyai kelebihan namun ban tapak lebar juga mempunyai kelemahan yaitu :

• Boros .Kelemahan utama dari ban tapak lebar karena part penggerak harus berusaha lebih keras agar tenaga sesuai bukaan gas.Bukan hanya boros bahan bakar namun juga boros kampas rem dan juga gear set karena umurnya juga semakin pendek.
• Akselerasi Berat .Efek dari penggunaan ban lebar juga dapat mengakibatkan akselerasi berat dan juga kembali berimbas kepada konsumsi bahan bakar motor .
• Mahal .Pastilah kita tahu bahwa velg dan ban tapak lebar tidakla murah harus merogoh kocek hingga jutaan rupiah.

SOURCE: rpm

Last…komparasi diatas hanyalah opini pribadi dari RPM yang dibuat se netral mungkin,dan mungkin juga setiap orang mempunyai opini yang berbeda-beda dari sini kita harus bisa saling mnghargai perbedaan :D .Sekian dari saya silahkan kunyah-kunyah,mohon kritik dan saran semoga berguna dan bermnafaat

Contoh Laporan Penilitian Tentang Kemagnetan

Laporan                                                              Tugas IPA Fisika

Nama Anggota  :

1.    Abdurrahman Nur Prasetyo        (01) 2.    Danang Ady Saputro Widodo      (05) 3.    Dwi Aprilyanto                               (08) 4.    Ikhfan Yusuf Arifin                         (12)

SMP N 3 PURWOREJO

Tahun Pelajaran 2014/2015

IX B

INTERAKSI MAGNET

A.   Tujuan Kegiatan

Untuk mengetahui interaksi antar kutub pada magnet.

B.   Alat dan Bahan

Ø 2 buah magnet batang

Ø Benang

C.   Dasar Teori

Kutub magnet sejenis akan tolak menolak. Sebaliknya, kutub tak sejenis akan tarik menarik.

D.   Cara Kerja

·     Ikatlah magnet pertama menggunakan benang, lalu peganglah menggunakan tangan.

·     Setelah itu, tunggulah hingga magnet dalam keadaan tenang dan perhatikan arah ujungnya.

·     Kemudian, dekatkan magnet batang yang kedua pada magnet batang pertama yang dipegang, dengan posisi arah kutub bergantian (dekatkan kutub utara dulu, kemudian kutub selatan).

E.   Data

No	Kutub Magnet 1	Kutub Magnet 2	Yang Terjadi
1.	Utara	Utara	Tolak - menolak
2.	Utara	Selatan	Tarik - menarik
3.	Selatan	Selatan	Tolak - menolak
4.	Selatan	Utara	Tarik - menarik

F.    Kesimpulan

Sebuah magnet jika didekatkan dengan sebuah magnet dengan kutub yang sama, maka akan saling tolak-menolak. Sebaliknya, jika dengan kutub yang berbeda, maka akan saling tarik-menarik.

KEKUATAN MAGNET

A.   Tujuan Kegiatan

Mengetahui letak kekuatan magnet.

B.   Alat dan Bahan

Ø 1 buah magnet

Ø Jarum pentul

C.   Dasar Teori

Bahwa kekuatan magnet adalah pada kutub-kutubnya.

D.   Cara Kerja

·     Tempelkanlah jarum pentul pada ujung-ujung magnet, seperti pada gambar !

MAGNET

                                

E.   Data

Ketika ujung jarum pentul ditempelkan pada ujung-ujung magnet, jarum pentul akan menempel pada magnet tersebut. Dan jika ditambah jarum pentul dibawahnya, jarum pentul tersebut akan menempel pada jarum pentul yang telah menempel pada magnet.

F.    Kesimpulan

Kekuatan magnet terbesar berada pada kutub-kutubnya.

                  GARIS GAYA MAGNET           

A.  Tujuan

Untuk mengetahui arah garis gaya magnet.

B.   Alat dan Bahan

Ø Magnet batang

Ø Serbuk karbon

C.  Dasar Teori

Garis-garis gaya magnet yang dihasilkan oleh sebuah magnet batang selalu keluar dari kutub utara magnet dan masuk ke kutub selatan magnet.

D.  Cara Kerja

·     Letakkan magnet batang pada bidang datar.

·     Taburi serbuk karbon disekitar magnet batang.                                   

E.   Data

F.  Kesimpulan

Garis-garis gaya magnet selalu menuju dari kutub utara ke kutub selatan.

CARA MEMBUAT MAGNET

A.  Tujuan

·     Membuat magnet buatan dengan cara menggosok.

·     Membuat magnet buatan dengan cara induksi.

·     Membuat jenis magnet buatan dengan paku yang dililiti kumparan dan dialiri arus listrik.

B.   Alat dan Bahan

Ø  Digosok

ü Magnet batang

ü Paku

ü Jarum pentul

ü Stopwatch

Ø  Induksi

ü Magnet batang

ü Paku

ü Jarum pentul

ü Stopwatch

Ø  Elektromagnetik

ü Batu baterai

ü Paku

ü Kawat

ü Jarum pentul

ü Stopwatch

C.  Dasar Teori

·   Bahwa suatu benda magnetik (misalnya: baja) apabila digosok dengan magnet dengan arah gosokan satu arah maka bisa menjadi magnet sementara. Apabila digosok dalam waktu yang lama maka dihasilkan magnet tetap.

·   Bahwa suatu benda magnetik apabila diinduksikan ke suatu magnet maka bisa menjadi magnet sementara.

·   Bahwa suatu benda magnetik apabila dililiti kawat penghantar yang dialiri listrik DC(arus searah) bisa menjadi suatu magnet.

D.  Cara Kerja

Ø Digosok

·     Gosok paku dengan magnet batang secara searah.

·     Selama menggosok, hitung waktu menggunakan stopwatch (misalkan 5 menit).

·     Setelah digosok, lalu tempelkan jarum pentul pada ujung paku yang telah digosok.

·     Hitunglah waktu menggunakan stopwatch sampai jarum pentul terlepas dari ujung paku.

·     Setelah itu catat hasilnya.

Ø Induksi

·     Tempelkan paku pada magnet.

·     Selama ditempelkan, hitung waktu menggunakan stopwatch (misalkan 4 menit).

·     Setelah 4 menit, tempelkan jarum pentul pada  paku yang telah diinduksi.

·     Hitunglah waktu menggunakan stopwatch sampai jarum pentul terlepas dari ujung paku.

·     Setelah itu catat hasilnya.

Ø Elektromagnetik

·     Buatlah lilitan kawat pada paku, dan sisakan semua ujung kawat.

·     Tempelkanlah ujung-ujung kawat pada bagian atas dan bawah baterai.

·     Selama menempelkan, hitung waktu menggunakan stopwatch (misalkan 1 menit).

·     Setelah 1 menit, tempelkan jarum pentul pada paku yang telah dialiri listrik menggunakan batu baterai.

·     Hitunglah waktu menggunakan stopwatch sampai jarum pentul terlepas dari ujung paku.

·     Setelah itu catat hasilnya.

E.   Data

·        Digosok

Digosok selama 4 menit, sampai praktikum selesai masih dapat menempelkan sebuah jarum.

·        Induksi

Diinduksi selama 4 menit, dapat menempelkan sebuah jarum selama 3 menit, 5 detik.

·        Elektromagnet

Dialiri listrik sebuah baterai selama 1 menit, dapat menempelkan sebuah jarum selama 15 menit.

F.    Kesimpulan

        Berdasarkan praktikum di atas, yang tahan lama untuk menjadi magnet adalah benda yang digosok dengan magnet

.